Похожие материалы:

• 

  Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ
  В пособии содержатся практические материалы по организации адаптационного периода в ДОУ ребенка раннего дошкольного возраста.
  В книге представлены перспективное планирование по гибкому режиму, конспекты игр-занятий.
  Особое место уделяется работе с родителями. Автором предлагается план по взаимодействию ДОУ с семьей, анкеты и тесты для родителей, советы молодым папам и мамам.
  Представлена система оздоровительных мероприятий (подвижные игры, гимнастика, закаливание, пальчиковая гимнастика).
  В отдельный раздел помещены материалы по использованию элементов устного народного творчества в воспитании детей раннего возраста.
  
• 

  Агрессия у детей младшего школьного возраста. Диагностика и коррекция
  В книге описаны различные направления и формы работы психолога с агрессивными детьми, их родителями и педагогами, подробно описана организация и содержание индивидуальной и групповой работы, первичной, динамической и итоговой диагностики, а также представлена программа социально-психологического тренинга по профилактике и коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Программа включает в себя разнообразные упражнения и игры, направленные на обучение детей конструктивным формам поведения и общения, развитие способности адекватно воспринимать себя и других людей.
  Книга может быть полезна практическим психологам, педагогам, студентам психологических факультетов.
• 

  Вкус и запах радости: Цикл занятий по развитию эмоциональной сферы
  В пособии даны рекомендации по созданию у детей дошкольного возраста образов таких эмоциональных состояний, как радость, гнев, страх, вина, стыд, через зрительные и слуховые представления, осязание, обоняние, вкус, через свое отношение и ассоциативное мышление. Показаны пути контроля и коррекции у детей поведенческих расстройств: агрессивности, расторможенности, застенчивости и других. Адресовано психологам, воспитателям, гувернерам и родителям.
• 

  Дети раннего возраста в детском саду
  Книга призвана помочь воспитателям, работающим с детьми раннего возраста, выработать правильный подход к маленькому ребенку, существенно улучшить ясельную систему воспитания, повысить качество жизни детей второго и третьего годов жизни.
  Она в доступной форме рассказывает о том, как обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить первые годы пребывания в детском саду.
  Оригинальные сценарии, объединяющие речевую, двигательную, познавательную, игровую деятельность детей, помогут воспитателям развивать активность, инициативность, самостоятельность малышей.
  Наличие игр, направленных на эмоциональное взаимодействие, подборка потешек, песенок, пестушек, рекомендации по планированию работы в адаптационный период делают данное издание незаменимым пособием для педагогов дошкольных учреждений.
  Книга адресована воспитателям, психологам, методистам, родителям, а также всем взрослым, которые заботятся о здоровье и развитии детей раннего возраста.
• 

  Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста. + Наглядный материал
  Пособие создано на основе современного подхода к диагностике психического развития детей раннего и дошкольного возраста. Оно включает описание методик, направленных на выявление уровня познавательного и речевого развития, обследование слуха детей разных возрастных категорий. Предназначено специалистам психолого-медико-педагогических консультаций, дефектологам, психологам, логопедам дошкольных образовательных учреждений. Может быть полезно студентам дошкольных, психологических и дефектологических факультетов педагогических институтов, а также родителям. Методическое пособие издается в комплекте с наглядным материалом для обследования детей. Первое издание вышло в 1998 г. без приложения.
• 

  Организация жизни и культура воспитания детей в группах раннего возраста
  Книга подготовлена Центром "Дошкольное детство" им. А.В. Запорожца в качестве методического пособия по культуре воспитания, организации жизни и уходу за детьми для работников ясельных групп. Автор рассказывает о возрастных особенностях развития ребенка и задачах воспитания, о том, как правильно составить распорядок дня и организовать уход за детьми, дает практические рекомендации по оформлению интерьера, подбору игрушек и развивающих игр. На цветных фотографиях представлен интерьер Центра развития ребенка № 225 г. Москвы, где в течение ряда лет исследовались проблемы окружающей среды детей раннего возраста.
  Пособие адресовано методистам, заведующим, воспитателям групп раннего возраста, а также преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.
• 

  Коррекция поведенческих нарушений у детей. Сборник упражнений и игр
  В сборник включены психокоррекционные игры, Упражнения и приемы, предназначенные для регуляции поведения детей дошкольного возраста.
  Родители смогут самостоятельно воздействовать на нежелательные проявления поведения и характера ребенка с помощью предложенных в пособии массажных комплексов, релаксационных упражнений, игр для развития внимания, произвольности и самоконтроля.
  Адресовано родителям, Психологам, воспитателям, гувернерам. Может использоваться педагогами групп кратковременного пребывания и Специалистами психологических центров.