Похожие материалы:

• 

  Практика сказкотерапии
  Издание представляет собой сборник сказок, игр и сказко-терапевтических программ, разработанных психологами-практиками.
  Представленные коррекционно-развивающие программы предназначены для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, подростками, педагогами и родителями. Одна из программ может быть использована в работе психологического школьного театра.
  Предлагаемые программы имеют подробное описание, что позволит специалистам включать их в свою практику как целиком, так и в качестве отдельных занятий. Издание адресовано психологам, социальным педагогам, воспитателям, классным руководителям.
• 

  Развитие эмоционального мира детей. Популярное пособие для педагогов, психологов, родителей
  В книге представлено свыше 130 игр и упражнений, которые помогут взрослым развить эмоциональную сферу дошкольников и младших школьников (с 4 до 10 лет) и исправить некоторые отклонения (страхи, робость, агрессия). Даны также специальные методы: анимотерапия, арттерапия, телесно-ориентированные и танцевально-двигательные техники.
• 

  Изобразительное творчество в детском саду
  Книга содержит систему занятий изобразительным творчеством с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Конспекты занятий представлены тематическими сериями:1-цветочный мир, 2-мир детства, 3-жаркие страны, 4-холодные страны, 5-аквамир, 6- древний мир, 7-сказочный мир и другие. Книга адресована воспитателям, учителям младших классов, родителям и няням-гувернанткам.
• 

  Нейропсихологическая диагностика детей младшего школьного возраста
  Учебное пособие представляет собой одно из наиболее полных современных исследований по методам нейропсихологической диагностики детей младшего школьного возраста. Подробно описаны основные методики нейропсихологического исследования (по А.Р.Лурия), процедура их применения и результаты выполнения проб по их параметрам. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно школьным психологам, логопедам и педагогам.
• 

  Агрессия у детей младшего школьного возраста. Диагностика и коррекция
  В книге описаны различные направления и формы работы психолога с агрессивными детьми, их родителями и педагогами, подробно описана организация и содержание индивидуальной и групповой работы, первичной, динамической и итоговой диагностики, а также представлена программа социально-психологического тренинга по профилактике и коррекции агрессивного поведения детей младшего школьного возраста. Программа включает в себя разнообразные упражнения и игры, направленные на обучение детей конструктивным формам поведения и общения, развитие способности адекватно воспринимать себя и других людей.
  Книга может быть полезна практическим психологам, педагогам, студентам психологических факультетов.
• 

  Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников
  В пособии представлены методики, позволяющие специалистам комплексно оценить трудности в овладении навыками письма и чтения у младших школьников, обучающихся в общеобразовательных школах. Предлагаемые методики носят тестовый характер, однако позволяют получить не только количественные, но и качественные характеристики исследуемых у детей психических функций. Это дает возможность наиболее точно оценить психологические механизмы, лежащие в основе нарушений письма и чтения у младших школьников.
• 

  Ты и твоя речь
  Специфика этой книги заключается в том, что она посвящена развитию речи детей дошкольного и младшего школьного возраста и предназначена для совместной работы взрослого и ребёнка (даже не умеющего читать). При этом учтено и то что не все родители имеют специальное педагогическое образование.
  Рекомендовано в качестве учебного пособия по развитию речи и культурного общения для дошкольных учреждений, начальных школ и родителей старших дошкольников или младших школьников.
• 

  Коррекция поведенческих нарушений у детей. Сборник упражнений и игр
  В сборник включены психокоррекционные игры, Упражнения и приемы, предназначенные для регуляции поведения детей дошкольного возраста.
  Родители смогут самостоятельно воздействовать на нежелательные проявления поведения и характера ребенка с помощью предложенных в пособии массажных комплексов, релаксационных упражнений, игр для развития внимания, произвольности и самоконтроля.
  Адресовано родителям, Психологам, воспитателям, гувернерам. Может использоваться педагогами групп кратковременного пребывания и Специалистами психологических центров.