Встречаем весну.
Цель: дать представление о весне как о времени года. Закреплять знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе. Развивать воображение, память, речь, выразительность и пластику движений.
Материал: три куклы: Осень, Зима, Весна. Поделки детей. Иллюстрации к сказке «Гусеница Люся». Макет дерева, изображения перелетных птиц.
Предварительная работа. Аппликация « Любимые цвета Осени и Зимы».
Продолжение..
Важной составляющей прогулки являются наблюдения в природе. В данной разработке коллеги, работающие на группе раннего возраста, могут ознакомиться и включить в своё планирование цикл наблюдений за берёзой.
Продолжение..
Программное содержание:
1). Развивать у детей наблюдательность, воспитывать эстетическое восприятие окружающего мира.
2). Учить передавать на бумаге характерные особенности весны (высокое, голубое небо, земля освобождается от снега, на деревьях набухают почки, ручейки, первоцветы, прилетают птицы).
3). Учить гармонично располагать сюжет на листе бумаги, развивать чувство композиции.
4). Учить передавать в рисунке радостное настроение, связанное с приходом весны.
5). Воспитывать гуманное отношение ко всему живому.
Продолжение..
Цель: пропаганда чтения.
Задачи:
· Активизировать знания детей о книге (ее структуре, правилах обращения с книгой)
· Развивать умение пользоваться каталогами, а также алфавитным указателем и содержанием в поиске нужной информации.
· Проверить знание детьми сказок.
· Прививать любовь к книге и чтению.
Форма проведения: инсценировка, игра-путешествие «Веселый поезд»
Продолжение..
Книжкины именины (для д/сада)
Действующие лица:
Девочка, мальчик, Старуха Шапокляк, Красная Шапочка, Белоснежка, разбойники, Знайка, доктор Айболит, книги.
Вы слыхали? Именины!
У Володи? Шуры? Нины?
У девчонок? У мальчишек?
Нет! У наших детских книжек!
У стихов, рассказов, сказок
И у толстых повестей.
Посмотри-ка, сколько сразу
Собралось у нас гостей!
О книга! Какое прекрасное слово!
Творенье людей это вечно и ново.
Нам сердце она и волнует, и лечит.
И с книгою жить нам теплее и легче.
Продолжение..
Книжкины именины
Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник- Книжкины именины!
(выбегает Буратино)
Буратино: Именины? Именины?
У Володи? Шуры? Нины?
У девчонок? У Мальчишек?
Библиотекарь: Нет ! У наших детских сказок
И у толстых повестей…
Посмотри- ка сколько сразу
Собралось у нас гостей.
Продолжение..