Похожие материалы:

• 

  Ознакомление с предметным и социальным окружением. Средняя группа. Конспекты занятий ФГОС
  Данное пособие поможет педагогам дошкольных учреждений успешно организовать и провести работу по ознакомлению детей 4–5 лет с окружающим миром – предметным окружением и явлениями окружающей жизни. Пособие включает в себя планирование работы, занятия, игры-занятия, дидактические игры.
  Для того чтобы педагогам было легче планировать работу по данному разделу программы обучения и воспитания дошкольников, содержание работы представлено темами. Для раскрытия каждой темы предлагается примерный ход занятия, игры-занятия или игры. Это дает педагогу возможность проявить при планировании занятий творчество, включить в них вариативные игровые, проблемные ситуации, сделав воспитательную работу еще более успешной, значимой для него и детей.
  Изучение каждой темы может завершаться итоговым заданием, в качестве которого можно использовать ребусы, загадки, рисунки-отгадки и т. д. Подобные игровые задания представлены в рабочей тетради Дыбиной О.В. Я узнаю мир: Рабочая тетрадь для детей 4–5 лет.
• 

  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Старшая группа
  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Старшая группа +
  Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
  Издательство: «Учитель»
  В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми старшей группы на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).
  Содержание организованной образовательной деятельности, включающей игры, слушание, чтение и обсуждение программных произведений, наблюдения, работу по обогащению чувственного опыта ребенка и формированию умения действовать с игрушками и предметами, исследования, продуктивное и художественное творчество, музыкально-ритмические движения
  и физические упражнения, способствует освоению детьми всех образовательных областей, реализует комплексный подход к воспитанию и обучению в детском саду, обеспечивает рациональную совместимость основных видов детской деятельности и позволяет педагогам сопровождать воспитанников в успешном достижении ими планируемых результатов - целевых ориентиров образования.
  Предназначено методистам и воспитателям ДОО; полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.
• 

  Коррекционно-развивающие занятия. Подготовительная, старшая, средняя, младшая группы + Демонстрационно-раздаточный материал
  В пособии содержатся рекомендации по диагностике и развитию познавательных процессов у детей. Даны подробные конспекты коррекционно-развивающих занятий.
• 

  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Вторая младшая группа
  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Вторая младшая группа +
  Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
  Издательство: «Учитель»
  Система комплексных занятий рассчитана на год; образовательные ситуации и занятия распределены в соответствии с сеткой-расписанием. В рамках каждого занятия определены различные виды детской деятельности, отражающие интеграцию образовательных областей в том или ином (необходимом для конкретного случая) сочетании. В целом же комплекс представленных занятий охватывает содержание всех образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО.
• 

  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Подготовительная группа
  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Подготовительная группа +
  Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
  Издательство: «Учитель»
  В пособии предлагается комплексное планирование организованных видов деятельности по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, примерное комплексно-тематическое планирование содержания, конспекты организованной образовательной деятельности детей. Все обучающие разделы распределены в соответствии с требованиями программы, и в каждом комплексном занятии рационально совмещены два вида образовательной деятельности.
  Система комплексных занятий рассчитана на год; образовательные ситуации и занятия распределены в соответствии с сеткой-расписанием. В рамках каждого занятия определены различные виды детской деятельности, отражающие интеграцию образовательных областей в том или ином (необходимом для конкретного случая) сочетании. В целом же комплекс представленных занятий охватывает содержание всех образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО.
• 

  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Средняя группа
  Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Средняя группа +
  Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.
  Издательство: «Учитель»
  Система комплексных занятий рассчитана на год; образовательные ситуации и занятия распределены в соответствии с сеткой-расписанием. В рамках каждого занятия определены различные виды детской деятельности, отражающие интеграцию образовательных областей в том или ином (необходимом для конкретного случая) сочетании. В целом же комплекс представленных занятий охватывает содержание всех образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО.
• 

  Игры-занятия на прогулке с малышами. Для занятий с детьми 2-4 лет. ФГОС
  В пособии представлены организация и методика проведения прогулок, а также планы прогулок и подвижных игр, специально разработанные для каждого времени года. Материал дополнен художественными произведениями, народными играми, потешками, хороводами.
  Пособие адресовано всем, кто занимается развитием и воспитанием детей 2—4 лет, — воспитателям и методистам государственных и частных дошкольных учреждений, родителям, гувернерам, студентам педагогических вузов и колледжей.