Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Конспект игры-занятия «Вот какая мама – золотая прямо!» (младшая группа).

Цель. В процессе познавательных действий познакомить детей с тканью и ее свойствами.

Материал. Кукла, одежда для куклы (белая сорочка, чулочки, красное в горошек платье, туфли).

Цели занятия:
Активизация и расширение словаря по темам: «Дикие животные наших лесов», «Зимующие птицы». Закрепление названий жилищ и семей диких животных.
Воспитание бережного отношения к птицам и животным.
Формирование практических навыков словообразования и словоизменения при образовании притяжательных и сложных прилагательных, составление предложений с предлогами.

Игра-занятие для средней группы
Материалы и оборудование:
— фланелеграф;
— изображение елочек разной высоты и размаха веток;
— карточки-символы: главная площадь города, детский сад, ясельная группа;
— блоки Дьенеша;
— кубики Никитина;
— костюм зайца (роль исполняется взрослым);
— топор, корзинка с угощениями;
— искусственная елочка;
— геометрические фигуры (круг, овал, треугольник, квадрат).

Программное содержание:
• Дать детям представление о видах питания зимующих птиц.
• Закрепить понятие «зимующие» птицы.
• Развивать воображение, внимание, мышление, целостное восприятие предметов.
• Воспитывать заботливое и доброжелательное отношение к птицам.
• Активизировать в речи обобщающие слова: «дикие животные», «зимующие птицы»; умение говорить «громко – тихо», вырабатывать силу голоса; расширить словарный запас: корм, кормушка, холодно, голодно; ввести в пассивный словарь описание зимы: вьюжная, суровая, морозная....

Ваш малыш живет ожиданием подарков и сюрпризов. “Мама, ты веришь в Деда Мороза?” —
вдруг задает он неожиданный вопрос. Что ответить? И какого ответа он ждет?

Размышления у новогодней ёлки
Когда малыш спрашивает вас - существует ли этот сказочный старик на самом деле, это совершенно не значит, что он хочет знать правду. Просто предчувствие праздника переполняет его и очень хочется поговорить о приятном. Попробуйте спросить:«Ты как думаешь?» и вы сможете услышать неожиданную историю о том, что дед Мороз живет в избушке в лесу, дружит с окрестным зверьем, летает со скоростью звука и целый год собирает игрушки, чтобы потом их дарить. Попробуйте сделать из традиционной истории свою новую сказку, семейную игру и вы увидите, с каким увлечением дети в нее включатся.

Конспекты прогулок 2 младшая группа
Зима- Декабрь

Занятие «Сочинение метафорических загадок о зиме»

Задачи развития речи:
младшие дети — отгадывать загадки о снеге, содержащие метафору — образное сравнение (снежинка-звездочка); давать развернутые ответы на вопросы воспитателя;
старшие дети — подбирать метафоры, придумывать метафорические загадки; развивать развернутую объяснительную речь.
Уровень детей определяет сам воспитатель — не по возрасту, а по умениям каждого ребенка.
Развитие воображения: создать пластический образ; придумать слова-образа.
Материал: магнитофон; музыкальная запись («снежная» мелодия); карточки, красная и зеленая (или карандаши таких цветов, или кубики) для каждого старшего ребенка.
Информация для педагога: метафорическая загадка — это загадка-сравнение объекта загадки с другими предметами по какому-либо признаку — цвету, форме, весу, общему образу, действию; задается сходство или различие, например: солнце напекло — одеяло утекло. Метафора выявляет и полагает видение нового свойства загадываемого объекта. Загадка может быть в стихотворной или прозаической форме.