Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Книга известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой «350 упражнений для развития логики и внимания» поможет ребёнку научиться мыслить нестандартно, развить математические способности, концентрацию внимания, графические навыки, мелкую моторику — всесторонне подготовиться к школе. Для начального образования.

Издание, предназначенное для подготовки руки к письму. Игровые задания, использованные в тетради, помогут сформировать элементарные графические навыки, развить общую ориентировку на листе бумаги, слухо-двигательные реакции, координацию движения глаз и мелкую моторику руки, которые необходимы для письма. Задания можно использовать на подгрупповых занятиях либо как самостоятельный вид деятельности дошкольников.
Задания соответствуют лексическим темам: см. продолжение...

Занимаясь по тетради, дети знакомятся с числами от 11 до 20, учатся записывать эти числа цифрами, устанавливают место числа в числовом ряду, узнают способ образования двузначных чисел, учатся прибавлять и отнимать 1, 10, 2, знакомятся с понятиями «четный», «нечетный». Предлагаемые упражнения способствуют формированию умственных действий, развивают зрительное восприятие, внимание, память, мелкую моторику.

Конспект НОД педагога-психолога с воспитателем по познавательному развитию в старшей группе «Лес. Грибы. Ягоды»

Цели:
1. Расширять представления детей о лесе, о деревьях: хвойные и лиственные; расширять представления детей о съедобных и несъедобных грибах, ягодах.
2. Развивать любознательность, активность, познавательный интерес.
3. Прививать любовь к природе, бережное отношение к обитателям леса. Формировать чувство осторожности по отношению к грибам и ягодам, ценностного отношения к своему здоровью.

Речевое развитие:
Задачи: расширить и активизировать словарь по теме, совершенствовать грамматический строй речи, развивать фонематическое восприятие, развивать связную речь, зрительное внимание, мышление, координацию речи с движением, мелкую моторику.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы»

Цель:
1.Знакомство детей с перелетными птицами, выяснить , почему их так называют. Расширение и активизация словаря по теме. Развитие у детей познавательных интересов
2.Продолжать учить детей образовывать уменьшительно – ласкательные имена, существительные, звукоподражательные глаголы.
3.Формировать навыки составления описательного рассказа с опорой на схему. Закреплять умение подбирать определения к предметам, действия к предметам. Активизировать словарь по теме. Развивать внимание, память, мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Книга поможет вашему малышу не только приятно провести время, но также освоить и закрепить некоторые полезные навыки, ведь, как известно, сделать это легче в процессе игры. Здесь собраны самые разные задания, которые расположены таким образом, чтобы они постоянно чередовались и ребёнок не уставал от однообразия. Детям нужно будет найти выход из лабиринта, показать отличия между рисунками, восстановить логическую последовательность историй в картинках, соединить подходящие половинки предметов и точки в правильном порядке, определить, какой из представленного ряда предметов лишний, и просто раскрасить рисунки. Занимаясь по этой книжке, ребёнок будет развивать наблюдательность, логику, пространственное мышление и мелкую моторику.

Книга построена в виде занятий родителей с детьми старшего дошкольного возраста.
Она включает задания, развивающие внимание, память, мелкую моторику, графические навыки. Уникальная авторская методика, подробно описанная в книге в форме диалога с ребёнком, позволит обучить начальным навыкам письма не только читающих, но и нечитающих детей.
Игровой характер многих заданий делает занятия привлекательными для детей и эффективными. Пособие может быть использовано для корректировки почерка младших школьников.
Пособие адресовано родителям, педагогам дошкольных учреждений и учителям начальных классов.