Похожие материалы:

• 

  Картотека сюжетно-подвижных игр для детей 3-4 лет
  Игры способствуют не только формированию физических навыков,но и умению создавать и обыгрывать сюжет с игрушкой.
• 

  Сюжетно-ролевая игра «Театр»
  Сюжетно-ролевая игра «Театр».
  Подготовительная к школе группа.
  Цель: Продолжать формировать у детей реалистические представления о труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде работников театра.
  Развивать воображение, мышление, речь; умение совместно развертывать игру, договариваться и обсуждать действия всех играющих.
  Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь.
  Закреплять умение правильно пользоваться атрибутами игры.
  Оборудование: Ширма, касса, билеты и бирки для театра и билеты для автобуса, стульчики, куклы бибабо, крупный строительный материал для постройки автобуса, руль.
• 

  Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»
  Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк».
  Подготовительная к школе группа.
  Цель: Продолжать формировать у детей реалистические представления о труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде работников зоопарка. Знакомство с правилами поведения в общественных местах. Закреплять умение правильно пользоваться атрибутами игры.
  Развивать у детей умение самостоятельно развивать сюжет игры; согласовывать тему; распределять роли. Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе.
  Воспитывать любовь к животным, готовность прийти на помощь. Вызывать желание помогать братьям нашим меньшим.
  Оборудование: Крупный строительный материал для постройки автобуса и клеток для зверей, руль, стульчики, билеты для автобуса и зоопарка, касса, деньги, мягкие игрушки-животные.
• 

  Сюжетно-ролевая игра «Кафе»
  Сюжетно-ролевая игра «Кафе».
  Подготовительная к школе группа.
  Цель: Продолжать формировать у детей реалистические представления о труде людей разных профессий. Расширять у детей представления о труде работников столовых, кафе. Развивать интерес и уважение к профессиям повара, официанта. Знакомство с правилами поведения в общественных местах.
  Развивать у детей умение самостоятельно развивать сюжет игры; согласовывать тему; распределять роли. Способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и усвоению ролевых взаимоотношений.
  Формировать правильные взаимоотношения детей в коллективе. Воспитывать доброжелательность, готовность прийти на помощь.
  Закреплять умение правильно пользоваться атрибутами игры.
  Оборудование: Столы, стулья, стойка, касса, деньги, посуда, плита, крупный строительный материал для постройки автобуса, руль, билеты, меню.