Предлагаемый картинный материал в виде двусторонних карточек, речевые задания по ним, разнообразные игры помогут ребенку правильно определять нахождение предметов вокруг него, в помещении, на улице. Они будут способствовать развитию умения ориентироваться в пространстве, формированию грамматического строя речи: навыков словообразования, согласования существительных с глаголами и прилагательными, образования падежных форм и в целом активизируют словарь дошкольника, расширят его кругозор.
Название: Дидактический материал в картинках. Учусь ориентироваться в пространстве. Автор: Шестернина Н.Л., Белая К.Ю. Издательство: Школьная пресса Год: 2010 Формат: pdf
Учусь говорить. Радуга. Наглядный материал Пособие для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. С помощью заданий, предлагаемых в книге, можно организовать работу с детьми по развитию навыков активной разговорной речи. Рассматривание картинок со специально разработанными ситуациями побуждает детей вступать в диалог, способствует обогащению словаря, уточнению представлений об окружающем мире.
Дидактические игры на умение детей ориентироваться в пространстве Игра «Покажи правильно» Дети становятся в круг. Воспитатель называет слова, указывающие на местонахождение в пространстве какого-то предмета, дети показывают это место (направление) рукой. Например: вверху - поднимают руку вверх; внизу - опускают руку вниз, к полу; слева - показывают рукой левую сторону (относительно себя); справа - показывают правую сторону; впереди - показывают рукой перед собой; сзади (позади) - показывают рукой за собой и т.д. В архиве 9 игр.
Дидактический материал для развития лексико-грамматических категорий у детей 5-7 лет Данный дидактический материал содержит комплекс упражнений, направленных на развитие лексико-грамматического строя речи, а также развитие связной речи. Пособие предназначается воспитателям старших и подготовительных групп (некоторые задания можно использовать в работе и с детьми младшего дошкольного возраста), учителям начальных классов коррекционных школ, а также дефектологам для подготовки и проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий по лексическим темам: см. продолжение...
Комментарии:
Информация
Посетители, находящиеся в группе Боты, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
