Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Как выглядят различные эмоции?

ЗЛОСТЬ - брови опущены до внутренних уголков глаз, глаза сужены, рот плотно сжат или слегка приоткрыт, видны зубы.
СТРАХ - брови приподняты, глаза расширены, рот открыт
ГРУСТЬ - внешние кончики бровей опущены, веки и уголки губ полуопущены.
УДИВЛЕНИЕ - брови приподняты, глаза округлённые, рот приоткрыт.
РАДОСТЬ - брови немного приподняты, глаза сужены, уголки губ приподняты.
СПОКОЙСТВИЕ - брови, глаза и рот находятся в спокойном состоянии.

Детям от 5 лет.
Количество игроков: 1-18
Перед вами интересная и познавательная игра, которая направлена на развитие эмоционального мира детей и умения чувствовать эмоциональное состояние героев игры.
Аккуратно разрежьте карты по пунктирным линиям. У вас получится 18 карточек с изображениями персонажей сказок, 12 карточек с изображениями частей лиц. Вырежьте и склейте бумажный кубик.

Предлагаем вам занимательную игру для детей дошкольного возраста, занимаясь по которой, малыши смогут научиться различать профессии, познакомятся с их особенностями, а также смогут развить внимание, логическое мышление, речь.
Ход игры:
Перед началом игры разрежьте карточки по пунктирным линиям. Играть можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей. Ребенку предлагается большая карта, на которой изображен представитель профессии (милиционер, учитель, врач, повар и другие). Ведущий показывает маленькую карточку с изображенным на ней предметом. Ребенок должен назвать этот предмет, подумать, какой профессии он соответствует и почему, и выложить его на соответствующую карту. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно закроет свои карты.

Как и в других подобных наборах, перед началом игры необходимо разрезать карты по пунктирным линиям — итого получится 64 карточки. Особенность игры в том, что некоторые из предлагаемых картинок похожи одна на другую. К примеру, две по-разному раскрашенные матрешки или чайные чашки. Предложите ребенку не просто подбирать пару к нужной половинке, но и объяснить, почему он подобрал именно эту карточку. Таким образом, он научится описывать изображение, указывать признаки сходства и различия между рисунками. Между несколькими детьми можно проводить эту игру в форме соревнования: кто соберет больше картинок.
Игра развивает зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление и связную речь.
Для детей от 2 лет.

Перед вами материал для развития логического мышления, речи детей дошкольного возраста «Что сначала, что потом?». Выполняя задания, малыши научатся обобщать, понимать последовательность сюжета, причинно-следственные связи, разовьют внимание, наблюдательность, связную речь.
Материал состоит из 12 карт, которые нужно разрезать на маленькие карточки по пунктирным линиям. Для того, чтобы карточки не перепутались между собой, сюжеты объединены контурами одного цвета.

Настольная печатная развивающая игра предназначена для детей 5-7 лет и дает первое представление о техническом прогрессе.
Цель игры:
- Знакомиться с историей развития транспорта (наземного, водного, воздушного, осветительных и обогревательных приборов, одежды, жилища).
- Развитие зрительной памяти, произвольного внимания, логического мышления.

Перед вами игра для детей 2-5 лет, при помощи которой малыши смогут развить речь научиться называть действия, а также развить зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление.
Перед началом игры разрежьте большие карты по пунктирным линиям, у вас получится 48 карточек. Показывайте ребенку карточку, на которой изображено какое-либо животное. Малыш должен найти карточку, на которой изображен подходящий сюжет. Если играет несколько детей, раздайте поровну карточки с изображением животных. Показывайте поочередно карточки с сюжетами. Тот ребенок, которому нужна картинка с этим сюжетом, забирает ее себе. Выигрывает тот, кто быстро и правильно соберет нужные карточки.

Обучающая игра для детей дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут повторить названия животных и их детенышей, а также развить внимание, память и речь.
Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям, у вас получится 72 карточки (9х10 см.). Раздайте детям поровну карточки с изображением взрослых животных. Затем поочередно показывайте карточки с изображением детенышей. Обратите внимание на то, правильно ли ребенок называет детенышей в единственном и множественном числе.