Дидактическая игра «Какая буква потерялась» Дидактическая игра, которая способствует развитию у детей фонематического слуха, навыков звуко-буквенного анализа. Игра позволяет заниматься индивидуально, с подгруппой и группой детей. Ребёнку (подгруппе детей) предлагается рассмотреть картинку-образец и прочитать написанное слово. Ребёнок должен догадаться, какая буква «потерялась». По следам буквенного анализа можно предложить ребенку выполнить звуковой анализ слова. В архиве картинок: 8
Дидактическая игра «Машинки». Вправо-влево Играем в машинки. Вправо или влево? А какого цвета первая машинка? А какого последняя? Понравится не только мальчишкам, но и девчонкам.
Дидактическая игра «Путаница из сказок» На каждом листе изображены картинки из определенной сказки, но одна картинка не из той сказки. Ребенку нужно отгадать, что за сказка изображена и какая лишняя. Кол-во картинок из сказок: 8
Дидактическая игра «Две корзины» Цель: развитие сенсорных эталонов, умение различать большой-маленький, закрепление умений образовывать существительные с уменьшительно – ласкательными суффиксами.
Дидактическая игра «Фотограф Крош» Дидактическая игра «Фотограф Крош» с любимыми героями. Попробуем рассказать кого или что сфотографировал Крош? Играем, развиваем фонематический слух. Формат: А3 Кол-во: 15 листов.
Комментарии:
Информация
Посетители, находящиеся в группе Боты, не могут оставлять комментарии к данной публикации.