Всегда очень трудно объяснить своей дочечке о особенностях женского организма. А тут всё доступно. В результате просмотра фильма девочка-подросток может получить исчерпывающую информацию о контрацепции, способах профилактики заболеваний женской половой сферы, физиологических механизмах возникновения и протекания беременности.
Основное назначение этой книги - оказать практическую помощь педагогам при проведении занятий по подготовке детей к обучению грамоте на 2-м этапе обучения.
- Какие слова загаданы на этих картинках? Подпиши под каждой картинкой букву, с которой начинается название предмета, а потом прочти полученное слово. - Помоги зайке дописать буквы. Кто-то зачеркнул слова. Попробуй прочитать их. - Прочти в каждой рамке название еды и соедини линией с тем животным, которое любит её больше всего. - Помоги маме сварить щи. Прочти названия продуктов и обведи кружком те, которые надо положить в кастрюлю. - В каждой строке напиши первую букву, чтобы получилось новое слово. В каждой строке допиши буквы, чтобы получилось новое слово. - Отгадай и напиши, как зовут каждую из девочек. - Если ты знаешь, как рисуется звёздочка, то легко прочтёшь слова. Кто-то неправильно подписал портреты. Зачеркни неверную букву и напиши правильную.
В пособии содержатся увлекательные сведения о жизни птиц. Автор образным языком рассказывает о внешнем виде, повадках, условиях обитания пернатых. Путешествие в мир природы сопровождается новыми стихами и загадками автора. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Материал пособия может быть использован при коллективной и индивидуальной форме обучения. Книга адресована воспитателям, гувернерам, родителям.
Запоминание стихов обогащает словарь ребёнка, прививает навыки верного употребления слов, развивает память, вырабатывает навыки правильного звукопроизношения, воспитывает культуру речи. Заучивание стихотворений - один из испытанных приёмов развития речи детей. Для детей 3,4,5, лет.
В пособии содержится интересная и полезная информация о лесных жителях. Доступная форма повествования, новые стихи и загадки помогут пробудить у ребенка интерес к окружающему миру. Материал книги способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей, может быть использован при коллективной я индивидуальной форме обучения. Пособие адресовано воспитателям, родителям.
- Продолжи ряд: если я говорю на русском языке, значит, я говорю по-русски, если я говорю на английском языке, значит, я говорю... (по-английски), на немецком языке..., на татарском языке... - Придумай продолжение: если идёт дождь... если идёт снег., если дует ветер... если уже поздно... если ещё рано...- - С чем можно испечь пирог? С мясом, с капустой, с вареньем, с луком, с малиной... - Из чего можно лепить? Из глины, из пластилина, из песка, из снега, из воска, из теста, из фарша... - На чём можно ехать? На лошади, на пони, на телеге, на автобусе, на такси... - Из чего можно сделать украшение? Из стекла, из металла, из бумаги, из золота... - На что можно посмотреть? На дом, на гору, на озеро... - О чём можно рассказать? О путешествии, о друге, о растении, о жизни древних людей... - Про что можно думать? Про своих родителей, про героев книг, про каникулы, про детский сад... - До чего можно дойти или доехать? До поликлиники, до магазина, до театра, до вокзала, до бабушки, до ... - Через что можно пройти или проехать? Через поле, через лес, через деревню, через луг, через город... - Что можно делать: до и после завтрака, обеда, полдника, ужина, до и после детского сада, до и после дня рождения? - По чему можно или нельзя идти, бежать, шагать? По дорожке, по болоту, по небу... - Из чего можно сварить варенье? Из груш, из слив, из абрикосов, из малины... - По чему может или не может плыть кораблик? По морю, по луже, по океану, по ручью...
