Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

Ребёнок пошёл в первый класс, он неусидчив и ему трудно сосредоточиться? Или не получается рассчитывать место в тетради? А может быть, ему нелегко даётся переход от игровых заданий к школьной программе?
Это пособие—ваше спасение!
В нём 20 графических диктантов, которые просто незаменимы для общего развития первоклассника, но будут полезны и дошкольникам. А ещё здесь есть 20 упражнений на симметрию и любимые задания детей — «найди отличия» и лабиринты. Выполняя их, ребёнок будет развивать моторику, логику, внимание, воображение, учиться ориентироваться на листе бумаги и в пространстве.
Пособие подготовлено с учётом возрастных возможностей и потребностей первоклассников. Чтобы ребёнок не скучал и давал пальчикам отдых, графические диктанты чередуются с игровыми заданиями, а в конце каждой темы есть пальчиковая гимнастика.

Книги этой серии рассчитаны на то, чтобы помочь ребенку развить навыки, необходимые для успешной учебы в школе: внимательность, сообразительность, сосредоточенность, усидчивость, моторику, воображение. Задания представлены в форме увлекательных игр, что помогает привить интерес к учебе.

Выполнение предложенных игровых упражнений способствует развитию у ребенка моторики, внимания, графических навыков, самостоятельности. Вместе с веселым художником и его друзьями карандашами ребенок будет выполнять разнообразные задания, способствующие подготовке руки к следующему этапу обучения.

Задания, предложенные в тетради, закрепляют умение детей выделять знакомые геометрические фигуры из множества других, сравнивать и сопоставлять геометрические фигуры с предметами окружающего мира. Выполняя задания, дети в занимательной форме учатся зрительно анализировать величину геометрических фигур, располагая их в порядке возрастания и убывания. Многие задания, кроме того, позволят в определенной степени подготовить руку ребенка к письму, развить внимание, память, воображение, логическое мышление.

Дидактический материал «Разноцветная обувь» может быть полезен для обучения цветам, понятиям: правый и левый, развития мелкой моторики и речи. Распечатайте обувные пары и разложите на столе по одному. Попросите ребенка подобрать пары по цвету. Для усложнения задания используйте обувь с узорами. Пусть ребенок попробует описать различные пары обуви, например, «кроссовки зеленого цвета с желтыми звездочками». Попросите его найти образцы по описанию, например «найди синие кроссовки в белый горошек». Материал будет незаменим для понимания, какая обувь одевается на правую, а какая на левую ногу. И, наконец, развитие мелкой моторики. Заламинируйте одну из обувных пар, проделайте отверстия в тех же местах, где на картинке вставлены шнурки и попросите малыша зашнуровать кроссовок настоящим шнурком по образцу.

Цель: Закрепление и развитие мелкой моторики, массаж пальцев рук, повышение чувствительности пальцев.

Изучаем цвета в интересной игровой форме при помощи обычных прищепок и разноцветного диска. Это развивающее задание подходит для детей младшего возраста. Распечатайте шаблон, заламинируйте, вырежьте и приклейте небольшие цветные точки на прищепки. Если у вас нет ламинатора, вы можете кружочки обклеить скотчем или наклеить на кусок картона. Попросите малыша прикрепить прищепку с цветной точкой к сектору диска с идентичным цветом. Если ребенок легко справляется с предложенной задачей, попросите его называть цвета, которые он выбирает. Вы также можете усложнить задание еще больше и попросить ребенка отметить, например, «все цвета, кроме черного и серого» или «только зеленый и синий». Благодаря этому простому заданию тренируется внимание и мелкая моторика рук.