Похожие материалы:

• 

  Изучаю мир вокруг. Для детей 5-6 лет. Часть 1-2
  Основные задачи пособия-расширение и детализация представления детей о предметах, явлениях природы,человеке, общественной жизни и формирование новых навыков правильного поведения в социальной среде,бережного отношения к богатствам природы и общества.
  Разнообразные практические задания ориентированы на обогащения словарного запаса ребенка, совершенствования навыков чтения, слуха и разговора, развития логического мышления,памяти, внимания, воображения. Методическое издание.
• 

  Занимаюсь математикой. Для одаренных детей 6-7 лет. Часть 1-2
  Основные задачи пособия - закрепление знаний состава чисел в пределах 20 и навыков решения задач на сложение и вычитание, ознакомление ребенка с математическими понятиями "слагаемое", "сумма", "уменьшаемое", "вычитаемое", "разность", "однозначные/двузначные числа", "четные/нечетные числа" и обучение счету десятками, обозначению углов и сторон геометрических фигур, формирование представлений об объемных фигурах.
  Упражнения по штриховке геометрических фигур ориентированы на развитие мелкой моторики руки и координации движений. Задания на выявление закономерностей в рядах чисел и фигур способствуют развитию логического мышления, внимания, памяти. Для детей 6-7 лет.
• 

  Узнаю звуки и буквы. Для одаренных детей 4-5 лет. Части 1-2
  Основная задача данных книг - подготовить ребенка, незнакомого с буквами, к обучению чтению. Система разнообразных заданий направлена на развитие связной речи, мышления, внимания, памяти, творческого воображения. Регулярно занимаясь по пособиям, малыш научится читать по слогам двух-трехсложные слова, определять звуки в словах, составлять рассказ по картинке, писать печатные буквы и несложные слова.
  Предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям для занятий с детьми как в детском саду, так и в домашних условиях.
• 

  Познаю мир. Для одаренных детей 4-5 лет. Части 1,2
  Основная цель книги - дать ребенку начальные сведения об окружающем его мире (предметах, природе, обществе). Изучение материала предлагается в форме устных и практических заданий, которые ребенок выполняет вместе со взрослым.
  Пособие позволяет расширить словарный запас ребенка, развивать речевые навыки, мышление, память, внимание, воображение. Задания по раскрашиванию, рисованию, вырезанию способствуют развитию мелкой моторики рук.
  Предназначено для занятий с детьми (как в детском саду, так и в домашних условиях) и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
• 

  Экспресс-курсы по развитию техники чтения. Фразовое чтение. Для детей 5-8 лет
  Пособие по развитию техники чтения. Предлагается отличный вариант – научить ребенка читать фразы, то есть сочетания из 2-4 слов. В этом пособии Вы найдете множество игровых упражнений разного уровня сложности. Выполняя их, ребенок быстро научится читать словосочетания и короткие предложения. Для детей 5-8 лет, родителей, педагогов, логопедов.
• 

  Я пишу буквы. Рабочая тетрадь для детей 4-6 лет
  В этой книге вы найдете готовую систему занятий, по которой сможете научить ребенка 4-6 лет: узнавать в словах изучаемые звуки; писать печатные буквы, анализировать графический облик буквы, предупреждая "зеркальное письмо"; находить место буквы в слове, используя схему, различать согласные по твердости и мягкости; дифференцировать логопедически "трудные" звуки; произносить слова по слогам.
• 

  Буква-озорница. Веселые загадки для детей, которые уже умеют читать. Выпуск 1
  Веселые загадки-путаницы, для отгадывания которых потребуется замена только одной буквы внутри небольшого двустрочного стихотворения, помогут обучению ребенка грамоте, а также послужат развитию внимания и логического мышления, позволят повысить учебную мотивацию, станут хорошим материалом для совместного со взрослым или самостоятельного чтения.