Похожие материалы:

• 

  Готовим руку к школе. Упражнения для тренировки закрепления навыков (4-5 лет)
  Перед вами тетрадь для занятии с детьми 4-5 лет. Занимаясь по этой тетради, вы поможете малышу развить мелкую моторику пальцев и кистей рук, зрительное восприятие и внимание, овладеть навыками выполнения графических заданий. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей.
• 

  Веселые вопросы. Развиваем устную речь (3-4 года)
  Эта тетрадь предназначена для занятии с детьми 3-4 лет. Задания помогут развить связную речь малыша, расширить словарный запас, научиться правильно употреблять слова, обозначающие различные части речи, согласовывать слова между собой. Занимаясь по тетради, малыш сможет развить зрительное и слуховое восприятие, произвольное внимание, а раскрашивание картинок поможет усовершенствовать графические навыки. На каждой страничке ребенок должен ответить на вопросы. Если малыш ошибся, обязательно поправьте его, попросите произнести фразу правильно. Не забывайте следить за речью малыша и в повседневной жизни.
• 

  Развиваем математические способности. Рабочая тетрадь. 6 – 7 лет
  К моменту поступления в школу у малыша должны быть сформированы элементарные математические представления. Дети должны иметь навыки количественного и порядкового счёта в пределах первого десятка, сравнивать числа первого десятка между собой.
  Перед вами рабочая тетрадь, которая включает самые разнообразные задания, направленные на развитие математических способностей ребёнка 6 – 7 лет.
  Занимаясь по книге, дошкольник познакомится с геометрическими фигурами, научится сравнивать предметы по высоте, ширине и длине, различать формы предметов, ориентироваться в пространстве и на листе бумаги. Регулярные занятия по тетради помогут улучшить внимание, развить тонкую моторику и координацию движений малыша.
  Занятия по книжке могут проводиться как индивидуально, так и с группой детей.
  
• 

  Развиваем внимание. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет
  Перед вами рабочая тетрадь, которая направлена на развитие внимания у детей дошкольного возраста. Хорошее внимание - важнейшее условие успешного школьного обучения. Ведь в школе ребенок должен сосредоточиться на объяснениях учителя и выполнении заданий, удерживать свое внимание в течение длительного времени (целый урок - это много), не отвлекаться на посторонние дела. Регулярно занимаясь по этой книжке 20 - 25 минут в день, ребенок научится управлять своим вниманием, внимание вашего малыша станет более устойчивым, увеличится его объем. Заниматься по книжке можно как индивидуально, так и с группой детей.
• 

  Графические упражнения (для детей 4-5 лет)
  Занимаясь, дети смогут развить мелкую моторику и координацию движений руки. На каждой страничке 2 вида упражнений.
  В верхней части страницы нужно обвести рисунок, соединив точки, и раскрасить его; в нижней части - то же самое, но по клеточкам.
  Обводить рисунки надо простым карандашом, а раскрашивать цветными или фломастерами.
  Обратите внимание ребёнка на то, что раскрашивать нужно аккуратно, не выходя за контуры рисунка.
  Не допускайте переутомления ребёнка, занимайтесь по 15-20 минут, и не забывайте хвалить ребёнка за удачно выполненную работу.
• 

  Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. Полный курс подготовки к школе, 3-4 года
  Предлагаем вашему вниманию развивающую тетрадь для детей 3-4 лет, занимаясь по которого ребенок сможет развить мелкую моторику пальцев и кисти рук, а также отработать начальные графические навыки, подготовить руку к письму.
  Одно из условий проведения занятия - хорошее настроение у вас и вашего малыша. Занятие должно проходить в спокойной обстановке. Хорошо, если вы сможете заниматься с ребенком в утренние часы. Если такой возможности нет, убедитесь, что ребенок отдохнул. Занятие с ребенком этого возраста должно длиться не более 15-20 минут. Объясните малышу задание, при необходимости помогите в его выполнении. Убедитесь в том, что задание выполнено верно.
  Выполнять задания нужно в определенной последовательности. Для начала предложите малышу провести линию по середине дорожки, не отрывая карандаш от бумаги и не касаясь краев дорожки (проводить линию нужно по стрелке). Когда ребенок справится с этим заданием, предложите ему заштриховать фигурку по образцу. Следите за тем, чтобы карандаш не выходил за края фигурки.
  Третий тип заданий: обвести по пунктиру нарисованный предмет. Когда малыш сделает это, предложите ему раскрасить рисунок.
  Не забудьте проследить за правильной осанкой малыша, когда он сидит за столом, а также похвалить его за старания.