Предлагается для проведения диагностики музыкальной подготовленности к обучению в школе в соответствии с Государственным стандартом «Дошкольное образование. Готовность к школе. Специальная готовность». Может быть использована также в качестве сюжетной музыкально-дидактической игры для детей старшего дошкольного возраста.
Цель игры:
Проверить умения ребёнка чисто интонировать знакомые песни, ритмично исполнять танцевальные движения, по слуху подбирать на металлофоне элементарные мелодии. Уточнить знания ребёнком музыкальных терминов, музыкальных жанров, элементов нотной грамоты, фамилий, имен и отчеств композиторов, названия произведений. Выявить умения дошкольника передавать характерные особенности музыкального образа песенными, танцевальными и инструментальными композициями-импровизациями. Взаимодействие с ребёнком в диагностической игре следует строить с позиций содружества, сочувствия, партнёрства, радости, но не категорической требовательности и беспрекословного подчинения взрослому.
Название: Приключения веселых музыкантов. Диагностическая игра
Автор: Л.С. Ходонович
Издательство: Белый ветер
Год: 2011
Формат: jpg
