Похожие материалы:

• 

  Учимся клеить. Рабочая тетрадь. Для детей 4-6 лет
  «Учимся клеить. Рабочая тетрадь - эта рабочая тетрадь поможет ребёнку приобрести навыки работы с ножницами и клеем. В ней собраны задания, которые познакомят его с разными формами, разовьют пространственное и творческое мышление. Выполняя задания, ребёнок будет двигаться от простого к сложному. Сначала он будет вырезать одну деталь и приклеивать её на страницу так, чтобы картинка приняла законченный вид. На следующем этапе ребёнок будет учиться вырезать, собирать и приклеивать по образцу сразу несколько разных деталей. Наконец, в последних заданиях ему придётся самостоятельно решать, куда приклеить вырезанные части. Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 4 до 6 лет.
• 

  «Кокосы» математическое задание
  Разрежьте картинки с пальмами и кокосами на отдельные карточки.
  В одно занятие используйте не более пяти карточек. Начинайте по порядку. Разместите на столе первые 5 пальм. Рядом положите картинки с кокосами.
  Попросите малыша найти карточки с соответствующим количеством кокосиков. Например, на первой пальме должен расти только один плод, а на пятой — 5. После того как задание выполнено, похвалите юного математика.
• 

  Картотека заданий по грамматике
  Название: Картотека заданий по грамматике (40 занятий)
  Автор: Н.В. Нищева
  Год: 2003
  Формат: doc
  Содержание: см. продолжение....
• 

  Рабочая тетрадь. Готовим руку к письму. Полный курс подготовки к школе, 3-4 года
  Предлагаем вашему вниманию развивающую тетрадь для детей 3-4 лет, занимаясь по которого ребенок сможет развить мелкую моторику пальцев и кисти рук, а также отработать начальные графические навыки, подготовить руку к письму.
  Одно из условий проведения занятия - хорошее настроение у вас и вашего малыша. Занятие должно проходить в спокойной обстановке. Хорошо, если вы сможете заниматься с ребенком в утренние часы. Если такой возможности нет, убедитесь, что ребенок отдохнул. Занятие с ребенком этого возраста должно длиться не более 15-20 минут. Объясните малышу задание, при необходимости помогите в его выполнении. Убедитесь в том, что задание выполнено верно.
  Выполнять задания нужно в определенной последовательности. Для начала предложите малышу провести линию по середине дорожки, не отрывая карандаш от бумаги и не касаясь краев дорожки (проводить линию нужно по стрелке). Когда ребенок справится с этим заданием, предложите ему заштриховать фигурку по образцу. Следите за тем, чтобы карандаш не выходил за края фигурки.
  Третий тип заданий: обвести по пунктиру нарисованный предмет. Когда малыш сделает это, предложите ему раскрасить рисунок.
  Не забудьте проследить за правильной осанкой малыша, когда он сидит за столом, а также похвалить его за старания.