Дошкольный портал Наши деточки для воспитателей, педагогов и родителей

В книге представлены конспекты логопедических занятий по развитию речи детей раннего и младшего дошкольного возраста для проведения в условиях детских садов, яслей-садов, домов ребенка и детских домов. Содержание занятий соответствует основным требованиям к развитию речи детей с задержкой речевого развития и является логическим продолжением методики логопедической работы по формированию начального детского лексикона О.Е. Громовой.
В зависимости от уровня психического и речевого развития данные занятия могут быть адресованы также и детям раннего возраста с нормальным речевым онтогенезом.
Книга предназначена педагогам, методистам, логопедам дошкольных образовательных и медицинских учреждений.

Методы и приемы:
Художественное слово – для того, чтобы вызвать интерес к теме, создание эмоционального настроя.
Показ и обыгрывание русской народной сказки – для привлечения внимания детей к инсценированию.
Поощрение – прием, который вселяет в детей уверенность, желание хорошо выполнить поставленную задачу.
Использование русской народной музыки – для создания соответствующего эмоционального настроя.
На этом занятии я использую приемы, которые помогают увлечь детей, заинтересовать данной темой, сделать занятие интересным.

Родительское собрание «Наши пальчики играют»

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 3 до 4 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. Разработано в соответствии с ФГТ.

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предполагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 4 до 5 лет. Адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям. Разработано в соответствии с ФГОС.

Рабочая тетрадь входит в комплект "Я - говорю!". Издание предназначено для работы с детьми, имеющими нарушения в интеллектуальной деятельности. Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы. Книга может использоваться как в индивидуальной педагогической практике, так и при реализации образовательных программ коррекционной направленности в детских садах и школах.

Предназначается для работы с детьми, имеющими тяжелые формы речевого недоразвития, различные нарушения в интеллектуальной деятельности.
Оно содержит уникальную инновационную методику всестороннего развития ребенка, основанную на использовании письменного знака в виде рисунка-пиктограммы.