Похожие материалы:

• 

  Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
  В сборнике содержатся материалы научно-практической конференции по вопросам специального образования. В издание представлены научно-методические материалы, коррекционно-развивающие и здоровьесберегающие технологии, которые успешно внедряются в процесс обучения в специальных образовательных учреждениях I- VIII вида. Имеющиеся материалы охватывают вопросы организации интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, отражено взаимодействие учреждений образования, здравоохранения и социальной защиты в работе с данной категорией детей. Материалы работы конференции представляют научный и практический интерес для специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья не только в образовательных учреждениях, но и в смежных областях.
• 

  Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии
  В данном научно-практическом пособии излагаются различные психокоррекционные технологии, направленные на компенсацию и исправление интеллектуальных и эмоционально-волевых проблем у детей с различными вариантами нарушений психического и физического развития. Представленные технологии апробированы в процессе многолетнего опыта работы с детьми и подростками с проблемами в развитии.
  Книга будет полезна не только психологам, работающим в области клинической и возрастной психологии, но и родителям, педагогам-дефектологам социальным работникам и другим специалистам.
  Содержание: см. продолжение...
• 

  Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Учебно-методическое пособие
  В книге рассматриваются психологические проблемы детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также пути предупреждения и коррекции. Для педагогов и родителей предложено большое количество памяток и таблиц. Авторские программы коррекционно-развивающих занятий с описанием игр, игровых ситуаций, конспекты занятий и диагностические материалы помогут понять все сложные моменты при проведении коррекционной и профилактической работы с детьми дошкольного возраста.
  Обширный практический и теоретический материал будет полезен родителям, широкому кругу специалистов и студентам психологических и педагогических специальностей вузов.
• 

  Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию
  Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги.
  В первой книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В данной книге даются планирование и занятия для старшей группы ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются психологические аспекты работы с детьми 5—6 лет, обеспечивающие их при-общение к разным видам социальной культуры.
  Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям.
• 

  Психогенные факторы нарушения здоровья у старших дошкольников
  Предмет исследования: эмоциональная сфера и особенности микросоциальной среды у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями здоровья.
  Цель исследования - выявление психогенных факторов риска нарушений здоровья у детей старшего дошкольного возраста в связи с задачами первичной и вторичной профилактики.
  Гипотеза исследования: специфические особенности семейного воспитания и семейных взаимоотношений повышают риск развития нарушений здоровья у детей старшего дошкольного возраста.
  Содержание.
  Общие закономерности психофизического развития и факторы нарушения здоровья в детском возрасте.
  Организация и методы исследования психогенных факторов нарушения здоровья у детей старшего дошкольного возраста.
  Результаты исследования и их обсуждение.
  Направления психологической коррекции в системе профилактики нарушений здоровья у детей старшего дошкольного возраста.
• 

  Пальчиковая гимнастика с предметами
  В учебном пособии предлагаются комплексы пальчиковой гимнастики, с помощью которой дети дошкольного и младшего школьного возраста смогут развивать и совершенствовать "тонкие" движения пальцев рук. Даются рекомендации педагогам и родителям по определению ведущей руки ребенка, уровня сформированности ее мелкой моторики, по созданию благоприятных условий для активного формирования двигательных навыков, необходимых для успешной адаптации к школе.
  Пособие адресовано педагогам и родителям, заинтересованным в успешной подготовке детей к овладению письмом и в развитии их речи.
  
• 

  Арт-терапия в практической психологии и социальной работе
  В учебном пособии раскрываются понятия теории и практики арт-терапии и дается комплексное представление об арт-терапии как оригинальном методе прогрессивной психологической помощи в лечебно-реабилитационной, педагогической и социальной работе, способствующей формированию здоровой и творческой личности.
  Пособие предназначается студентам психологических, психолого-социальных и медицинских факультетов вузов, практическим психологам, социальным работникам, врачам, и другим специалистам сфер охраны психического здоровья, а также всем тем, кто стремится познать себя и помогать другим.
• 

  Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка раннего возраста с нарушением слуха
  Предлагаемая методика комплексного психолого-педагогического обследования может быть использована в процессе коррекционно-педагогической работы с неслышащими детьми, которая проводится в разных видах учреждений: в дошкольном учреждении компенсирующего вида, в, специальной группе дошкольного учреждения комбинированного вида, в группе кратковременного пребывания, в сурдологическом кабинете (центре) системы Министерства здравоохранения РФ, в различных реабилитационных центрах.
  Методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, педагогам-психологам и воспитателям, работающим с детьми с нарушениями слуха. Оно может быть полезно родителям маленьких детей с недостатками слуха, специалистам, занимающимся воспитанием и обучением детей с другими отклонениями в развитии, а также студентам дефектологических факультетов.