Азбука в картинках с заданиями и прописями. Покажите ребенку картинки, назовите буквы, послушайте соответствующие звуки. Постарайтесь найти картинки, названия которых начитаются с изучаемой буквы. Оглянитесь с малышом вокруг и найдите предметы, в названиях которых есть новая буква. Пусть ребенок возьмет карандаш или ручку и попробует написать эту букву. Веселых вам занятий!
Упражнения и задания рабочей тетради «Речь» помогут ребенку выучить новые слова и научиться говорить правильно. Выполняя задания, малыш запоминает названия предметов, точно отвечает на вопросы и придумывает забавные истории по картинкам.
Эта книжка научит вашего малыша чувствовать длительность времени, изменять темп и ритм своих действий, определять время по разным часам, планировать свои дела и занятия, понимать назначение календаря, знать название и последовательность времен года, месяцев, дней недели.
У книги два основных значения: 1. Оказать практическую помощь родителям и педагогам в обучении и развитии ребенка 2-3-х лет, предоставив им систему учебно-игровых заданий. 2. Предоставить систему диагностических заданий ребенку, которому исполнилось 3 года, чтобы родители и педагоги смогли определить, готов ли он к следующему возрастному периоду обучения. Материалы в первой и второй части книги взаимосвязаны и распределены по разделам «Типовой программы воспитания и обучения в детском саду». Выполнение ребенком заданий в 1-ой части книги позволит ему успешно выполнить диагностические задания, а взрослым определить готовность ребенка к следующему возрастному периоду обучения. Адресуется родителям, педагогам, психологам, гувернерам. Автор: Колесникова Е. В.
Пособие по развитию связной речи дошкольников подготовлено в виде карточек и схем. Карточки нужно вырезать, а затем использовать как наглядный материал, помещая на доску, или как раздаточный. Материал ориентирован на темы курсов «По дороге к Азбуке», «Здравствуй, мир!», «Это - я» с учётом сходства отдельных тем. Карточки с изображением птиц, зверей и их детёнышей предполагают несколько вариантов работы с ними. см. продолжение...
Без сомнения, эта книга, созданная психологами-практиками, будет чрезвычайно полезна воспитателям детских садов, детским психологам и родителям. Однако самый живой и непосредственный интерес она вызовет у детей. Вашему малышу предстоит поработать карандашом, кисточкой и ножницами, подумать над головоломками и загадочными рисунками. В книжке найдется работа и рукам, и голове ребенка. Потому что наша цель помочь дошкольнику овладеть пространством и временем: «раньше-позже», «ниже-выше», «правее-левее» — все эти основополагающие понятия будут освоены малышом естественно, в увлекательных играх. А задания с раскрашиванием, вырезанием и лепкой сделают руки ребенка сильными и послушными, разовьют его мелкую моторику.
