Похожие материалы:

• 

  Наглядно-дидактический материал для работы с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи (ФФНР, ОНР)
  Предлагаемый методический материал предназначен для занятий дома с детьми, имеющими системные нарушения речи (фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи). В пособие включены примерный лексический материал по темам, примерный словарь, словарь действий и признаков, а также тексты загадок и стихов, игры, упражнения и т.п. для развития внимания, памяти, восприятия, мышления, творческих способностей детей с указанными нарушениями речи. Материал основан на практическом опыте специалистов и адресован родителям, воспитателям логопедических групп дошкольных образовательных учреждений, а также всем, кого интересуют проблемы развития речи детей дошкольного возраста.
• 

  Узнай буквы, прочитай слова. Конфетка
  В журнале представлены дидактические материалы по предупреждению нарушений чтения и письма у детей дошкольного возраста. Автор объединила наиболее эффективные приемы, известные в логопедической практике, в одном методическом комплексе развивающих игр и тренировочных упражнений. Материал пособия подобран таким образом, что он может быть использован для работы с ребенком старшего дошкольного возраста и с младшим школьником.
• 

  Конфетка: Зашифрованные скороговорки
  В пособии представлены скороговорки и чистоговорки различной степени сложности в виде схематических рисунков. Как всякая игра, скороговорка легко воспринимается детьми, а замена слов на визуальный образ не только облегчает запоминание материала, но и развивает память, воображение, внимание, обогащает словарь, способствует становлению правильного звукопроизношения, развивает связную речь.
  Пособие адресовано логопедам, педагогам ДОУ, учителям начальных классов и родителям для индивидуальных занятий с детьми.
• 

  Конфетка. Доскажи словечко
  В этой «Конфетке» собран речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков речи у детей 5-6 лет, имеющих недостатки произношения. Использование картинок повышает интерес детей к логопедическим занятиям и позволяет закреплять у них правильное произношение звуков в процессе речевой практики. В пособии даны предложения, части которых должны быть дополнены названиями предметов, изображенных на рисунках. Исходное предложение ребенок читает или произносит за взрослым, а затем дополняет его, опираясь на картинку. Данный вид работы позволяет контролировать степень усвоения звуков. Одновременно у ребенка развивается способность мыслить и самостоятельно строить фразы. Последовательность речевого материала соответствует тому, как должна вестись логопедическая работа над звуками речи. Пособие адресовано логопедам, педагогам дошкольных учреждений и родителям для индивидуальных занятий с детьми.
• 

  Конфетка: Раз, два, три - слоги повтори
  В пособии изложена система специальных упражнений, помогающих преодолеть нарушения слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста. Занятия с использованием данного дидактического материала будут способствовать не только формированию слоговой структуры слова, но и смогут обогатить словарный запас, усовершенствовать грамматический строй речи, развить фонематическое восприятие ребенка. Многие задания подойдут при изучении лексических тем.
  Пособие адресовано логопедам, педагогам ДОУ, родителям.
• 

  Конфетка. Правильно называем предлоги
  Практическое пособие предназначено для индивидуальных занятий с детьми дошкольного возраста. Содержание пособия направлено на упражнение детей в употреблении предложно-падежных конструкций, помогает расширить и уточнить представления об окружающем, способствует активизации высших психических функций: внимания, памяти, мышления.
  Пособие адресовано широкому кругу специалистов детских образовательных учреждений коррекционного типа - логопедам, дефектологам, психологам, а также родителям.